Nanda南大N102 R7R8
本課程將介紹元宇宙(英語:me<x>taverse)之基本概念以及相關教育理論基礎與進行教學應用案例討論,本課程亦會介紹教育類APP軟體 之使用方式,以及簡介教育類VR/AR開發設計原則,本課程亦會介紹元宇宙數位學習教材之開發原則,以及後疫情時代虛實整合教學活動設計 的方式。
Course keywords: 心流學習, 虛擬實境, 擴增實境, APP開發, 程式設計 Flow Learning, VR, AR, APP development, programming. ● 課程說明(Course Description) 本課程以學習理論與傳播學理論為基礎,引導學生利用使用性評估方法,探討數位教材操作介面,並藉由多媒體 設計軟體的介紹與實作,並於期末進行教育部生生用平板師資生教學能力檢定。 ● 指定用書(Text Books) 自製講義 ● 參考書籍(References) Okita, Alex. 2019. Learning C# Programming with Unity 3D, second edition. A K Peters Ltd. ISBN 9781138336810 ● 教學方式(Teaching Method) ● 教學進度(Syllabus) W1 APP行動學習介紹 W2 APP行動學習介面與使用者介面設計要領 W3 APP行動學習案例介紹 W4 擴增實境AR W5 虛擬實境VR W6 數位學習平台介紹 W7 數位學習歷程分析 W8 數位內容開發準則 W9 數位內容案例介紹 W10 小組作品規劃 W11 大型觸控螢幕操作 W12 平板電腦結合大型觸控螢幕操作教學實作 W13 網頁式APP程式教學設計 W14 模組式APP程式評量設計 W15 一對多APP程式課堂互動設計 W16 結合數位精進計畫教學實作 W17 結合數位精進計畫教學實作 W18 生生用平板師資生數位教學能力檢定 ● 成績考核(Evaluation) 媒體應用於教育分析報告40% 教學媒體實作設計能力檢定成績50% 出缺席10% ● 可連結之網頁位址 相關網頁(Personal Website) 無
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教科系大學部1年級優先,第3次選課起開放全校修習
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